-
Вариант 7. Жилин не понял всего; но понял, что старик велит хозяину убить русских, а не держать их в ауле. Ушел старик, НГУЭУ (Нархоз), речевые коммуникации, контрольная
Содержание:
Ситуационное (практическое) задание 1
Жилин не понял всего; но понял, что старик велит хозяину убить русских, а не держать их в ауле. Ушел старик.
Стал Жилин спрашивать хозяина: что это за старик? Хозяин и говорит:
— Это большой человек! Он первый джигит был, он много русских побил, богатый был. У него было три жены и восемь сынов. Все жили в одной деревне. Пришли русские, разорили деревню и семь сыновейубили. Один сын остался и передался русским. Старик поехал и сам передался русским. Пожил у них три месяца, нашел там своего сына, сам убил его и убежал. С тех пор он бросил воевать, пошел в Мекку – богу молиться. От этого у него чалма. Кто в Мекке был, тот называется хаджи и чалму надевает. Не любит он вашего брата. Он велит тебя убить; да мне нельзя убить, — я за тебя деньги заплатил; да я тебя, Иван, полюбил; я тебя не то, что убить, я бы тебя и выпускать не стал, кабы слова не дал… (Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»)
1. Прямое (непосредственное) общение, монолог с целью информирования, бытовое общение. Тип дискурса – информирующий.
2. В тексте можно выделить в котором впервые говорится о теме: Затем кратко рассказывается история жизни старика, о котором идет речь в данном высказывании ().
…
Вариант 7. Жилин не понял всего; но понял, что старик велит хозяину убить русских, а не держать их в ауле. Ушел старик, НГУЭУ (Нархоз), речевые коммуникации, контрольная
Нужна готовая работа? пришлите ссылку на страницу в WhatsApp 79264944574 или Telegram
Артикул: 1900001981
Нужна готовая работа? пришлите ссылку на страницу в WhatsApp 79264944574 или Telegram
*Максимальный срок обработки заказа в течении 24-х часов
Categories: Контрольные работы, курсовые, задачи, тесты (19)
Вариант 7. Характеристика Енисейского рекреационного района.уникальные климатические и ландшафтные ресурсы, НГУЭУ (Нархоз), рекреалогия и рекреационные системы, контрольная Биофильное и некрофильное. Что лежит в основе человеческого ценностной системы человека и направляет его действия?, СибГУТИ, философия, контрольная