Психология и педагогика — Портфолио Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие — 2

                                           СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста…4

— Конспекты организации режимных моментов в одной возрастной группе в первую и вторую половину дня…4

— Художественно-речевой материал для проведения режимных моментов (стихи, потешки, пословицы)…15

—  Комплект диагностического материала по организации и проведению режимных моментов…19

Раздел 2.  Обучение, воспитание и развитие дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями…20

— Зарисовки разных способов организации детей в основных движениях на физкультурном занятии…20

—  Зарисовки обучения игры в ГОРОДКИ (зарисовки фигур)…24

—  Зарисовки игр в КЛАССИКИ…25

—  Комплексы упражнений для профилактики нарушений осанки и стопы…27

—  Упражнения для развития физических качеств…30

—  Таблица «Запрещенные и ограниченные упражнения к применению в дошкольных образовательных учреждениях»…33

— Картотека детских подвижных игр для всех возрастных групп…35

—  Картотека народных подвижных игр…64

— Художественно-речевой материал для проведения подвижных игр…72

Раздел 3. Формы организации физического воспитания в ДОУ…78

Раздел 4. Совместная работа ДОУ и семьи по физическому воспитанию и оздоровлению детей…145

— Рекомендации для родителей:…145

— адаптация детей к условиям дошкольного образовательного учреждения…145

— профилактика нарушений осанки…151

-профилактика плоскостопия…154

                                               Содержание портфолио

                                                                                                                      Раздел 1. Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.

— Конспекты организации режимных моментов в одной возрастной группе в первую и вторую половину дня.

— Художественно-речевой материал для проведения режимных моментов (стихи, потешки, пословицы)

—  Комплект диагностического материала по организации и проведению режимных моментов

 Раздел 2.  Обучение, воспитание и развитие дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями 

— Зарисовки разных способов организации детей в основных движениях на физкультурном занятии.

—  Зарисовки обучения игры в ГОРОДКИ (зарисовки фигур)

—  Зарисовки игр в КЛАССИКИ

—  Комплексы упражнений для профилактики нарушений осанки и стопы (не менее 10)

—  Упражнения для развития физических качеств (по 5 – всего 15)

—  Таблица «Запрещенные и ограниченные упражнения к применению в дошкольных образовательных учреждениях»

 — Картотека детских подвижных игр для всех возрастных групп (по программе, не менее 60).

 —  Картотека народных подвижных игр (не менее 15)

 — Художественно-речевой материал для проведения подвижных игр (заклички, сговорки (5-10),считалки (15-20, мирилки (5)

 Раздел 3. Формы организации физического воспитания в ДОУ

— Картотека физминуток ( не менее 20)

— Таблица «Физическая нагрузка на утренней гимнастике» 

 — Картотека комплексов утренней гимнастики:

  в сюжетной, стихотворной форме для детей младшей группы (5-10),

  с предметами, без предметов ( по 5) для детей средней, старшей, подготовительной группы.

—  Художественно-речевой материал для утренней гимнастики (речевки – не менее 15)

— Комплексы гимнастики после сна в сочетании с закаливающими мероприятиями (не менее 10)

—  Художественно-речевой материал для гимнастики после сна (не менее 10)

    — Конспекты (планы) физкультурных занятий для детей разных возрастных     групп (учебно-тренирующего, сюжетного, игрового типа, не менее 3)

    —  Сценарии спортивного развлечения (не менее 3-4)

Раздел 4. Совместная работа ДОУ и семьи по физическому воспитанию и оздоровлению детей

— Рекомендации для родителей:

— адаптация детей к условиям дошкольного образовательного учреждения

— профилактика нарушений осанки

-профилактика плоскостопия

Приложение (Информация на усмотрение студентов — Личные достижения, дополнения к списку и т.д )