Подросток и преступление (психологические особенности), СибУПК, психология и педагогика, контрольная

Содержание:

Введение

Актуальность темы. Воспитание своих граждан, защита их прав и законных интересов являлись задачей и непременным долгом любого общества во все времена. Но сегодняшний период для России особый. В актах государственной власти, как законодательной, так и исполнительной, в последние годы постоянно подчеркивается опасность, которую представляет рост преступности в стране, и для проводимых в стране реформ, и для самой российской государственности.

Все эти проблемы относятся к числу недостаточно разработанных, в тоже время крупномасштабных и актуальных. От правильного комплексного решения их зависит научно обоснованное определение политики в области предупреждения преступности и воздействия на нее; устранение конкретных проблем, возникающих в практике борьбы с преступлениями и иными правонарушениями; характер и успех дальнейших исследований в области криминологии, уголовного, уголовно–исполнительного права и уголовного процесса.

Различные аспекты преступности несовершеннолетних представлены в монографических работах, посвященных общим вопросам криминологии, уголовного, уголовно–исполнительного права и уголовного процесса, Аванесова Г.А., Антоняна Ю.М., Бабаева М.М., Бородина С.В., Вицина С.Е., Гальперина И.М., Герцензона А.А., Горяинова К.К., Забрянского Г.И., Звирбуль В.К., Игошева К.Е., Карпеца И.И. и др.

Психологические и педагогические проблемы правонарушающего поведения несовершеннолетних исследовались Алемаскиным М.А., Блонским П.П., Выгодским Л.С., Ефремовой Г.Х., Зюбиным Л.М., Леонтьевым А.Н., Пирожковым В.Ф., Ратиновым А.Р., Угрехелидзе М. Г. и др.

Целью данной работы является ознакомиться с психологическими особенностями несовершеннолетних преступников.

1. Личностные особенности несовершеннолетнего преступника