Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытии, НГТУ, философия, контрольная

Содержание:

Введение

Если взять развитие философии за большие промежутки времени, то видно, что время от времени появлялись всеохватывающие системы философии. В Древней Греции такой всеохватывающей системой была философия Аристотеля.

Он был последним великим философом Эллады, деятельность которого завершает по-настоящему творческий период ее истории

Аристотель, величайший из древнегреческих философов, ученик и решительный противник Платона, родился в 384 г. до н. э. в Стагире — городе на северо-западном побережье Эгейского моря. Всемнадцатилетнем возрасте Аристотель приезжает в Афины, где становится учеником Платона.

Целью работы является рассмотрение сущности и содержания философии Аристотеля.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Раскрытие сущности учения Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытии;

2 Рассмотрение особенностей физики Аристотеля – учение и мире и человеческой душе;

3. Описание этики Аристотеля;

4. Рассмотрение социально-политических взглядов Аристотеля.

1.Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытии

Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.) – ученик Платона, впоследствии основал свою школу, которая называлась Ликей (в латинской транскрипции – Лицей). Если Платон был идеалистом, художественной натурой, то Аристотель совсем иного типа – исследователь, который методично разрабатывал основные отрасли знания