-
Вариант 2. Основные направления в психологии ХХ века. Психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, НГУЭУ (Нархоз), психология и педагогика, контрольная
Содержание:
1. Теоретическая часть
Основные направления в психологии ХХ века: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология.
1.1 Психоанализ
Возникновение психоанализа связано с именем австрийского психиатра Зигмунда Фрейда (1856-1939). Фрейда более всего интересовало развитие человека как личности, проблемы, возникающие в процессе его личностного становления. Он рассматривал поведение как проявление биологических влечений, инстинктов и подсознательных мотивов человека, на которые влияют условия его воспитания в семье в детском возрасте.
З. Фрейд ввел в психологию такие существенные понятия как сознательное и бессознательное.
Бессознательное — характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.
Сознательное и бессознательное — два параллельных контура управления жизнедеятельностью индивида, которые связаны друг с другом и могут функционировать совместно друг с другом, используя отдельные элементы друг у друга или отдельно друг от друга, причем сознание контролирует функционирование отдельных элементов психики и их взаимосвязи, а также психики в целом, а бессознательное — обеспечивает автоматическое, неконтролируемое, непроизвольное, неосознаваемое функционирование психики.
…
Вариант 2. Основные направления в психологии ХХ века. Психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, НГУЭУ (Нархоз), психология и педагогика, контрольная
Нужна готовая работа? пришлите ссылку на страницу в WhatsApp 79264944574 или Telegram
Артикул: 1900000619
Нужна готовая работа? пришлите ссылку на страницу в WhatsApp 79264944574 или Telegram
*Максимальный срок обработки заказа в течении 24-х часов
Categories: Контрольные работы, курсовые, задачи, тесты (19)
Понятие культуры. Ее структура и функции, НГУЭУ (Нархоз), социология, контрольная Экономико – географические характеристики города, природные условия и ресурсы, население на примере Санкт-Петербурга, НГУЭУ (Нархоз), география, контрольная